terça-feira, 26 de outubro de 2010

Perfil E.E.B.P Tancredo Neves

A Escola de Educação Básica Presidente Tancredo Neves, se localiza na estrada geral Bela Vista, Ituporanga, Santa Catarina. Com uma estrutura grande, a escola possui onze salas de aula , uma sala informatizada com internet , uma sala de vídeo, uma biblioteca,uma secretaria ,uma diretoria ,uma cozinha , sala de professores , três banheiros sendo um para portadores de deficiência física,possui também uma quadra ao ar livre , e um ginásio de esportes com quadra e arquibancada .
A escola funciona desde 1988, sendo primeiramente composta por apenas o ensino de primeira a quarta série , apos alguns anos, veio a necessidade de formar novas turmas com mais alunos , então surgiu o ensino de quinta a oitava série e logo após formou-se o ensino médio.
Hoje a escola possui 368 alunos de primeira série do ensino fundamental à terceiro ano de ensino médio. Possui também professores formados e efetivos , com a intenção de educar e ensinar crianças e jovens que buscam do ensino a fonte de um futuro melhor. Há escola também conta com uma secretária , uma diretora e uma assistente pedagógica que sempre estão em busca de novas formas de governar a escola de maneira adequada . Os funcionários ajudam na limpeza e embelezação da escola e na preparação da merenda escolar .
Todos meses , uma vês por semana os alunos,professores e funcionários se reúnem no pátio da escola para a realização do hino nacional em sinal de respeito .
Alguns fatos podem ser citados como corriqueiros como, no inicio da aula todos se reúnem antes de começar as aulas para conversar e fazer fofocas , a maioria das vazes sentados nas mesas do pátio.No recreio os maiores sempre dão uma escapadinha e querem furam a fila da merenda , ao fim da aula ninguém vê a hora de ir embora , faltando cinco minutos todos já estão prontos para ir e assim em um instante todos saem rapidamente .
As mudanças necessárias que devem permanecer são do dever de o aluno ao faltar justificar sua falta e em caso de prova apresentar um atestado ou um esclarecimento feito pelos pais, sobre o motivo da falta .Outra mudança é na merenda escolar deve continuar como esta , merenda de boa qualidade e mais saudável.
Uma mudança necessária que deve ser feita com antecedência , é nos esgotos dos banheiros , e nas torneiras das pias pois se está necessitando. Os demais estão muito bom.

Alunos: Leonardo , Marco Antonio 3°ano E.M

terça-feira, 5 de outubro de 2010

CURRÍCULO FICTÍCIO

Marco Antonio Mees , brasileiro, casado , 27 anos
Estrada Geral Rio do Norte, Ituporanga – s/c. Telefone-88597414
E-mail marco. antoniomees@hotmail .com .br

OBJETIVO

Engenheiro agrônomo formado para atuar na área da agronomia e meio ambiente...

FORMAÇÃO

Escola agro técnica : Rio do Sul
Curso – Especialização técnica. Técnico agrícola e ambiental .
Período de : 2012 a 2014

Instituto FURB: Fundação Universidade Regional de Blumenau
Curso – Engenheiro agrônomo
Período de: 2015 a 2020.

QUALIFICAÇÃO

• Habilitação em técnico agrícola .
• Habilitação em engenheiro agrônomo.

EXPERIÊNCIAS PROFISSIONAIS

• CRAVIL DE ITUPORANGA – 2015-2017
• UNIÃO AGRÍCOLA BELA VISTA -2018-2020.

INFORMAÇÃOES COMPLEMENTARES .

Sempre atuei nas áreas da agronomia, voltada especificadamente
Para área da agricultura e do meio ambiente .

quarta-feira, 8 de setembro de 2010

Escolha de uma profissão

Quais as minhas Escolha
A escolha de uma profissão é uma coisa única e pessoal , cada pessoa tem a suas escolhas tem as suas virtudes e seu modo de se expressar .
A minha escolha foi na área de engenheiro agrônomo , esta profissão me agrada , pois nela encontro o que eu quero . Penso muito antes de decidir alguma profissão pois hoje em dia o mercado de trabalho esta sendo muito disputado , temos varias áreas onde podemos nos atuar e assim fica difícil para escolher a profissão certa .Acredito que muitas pessoas tem esta mesma dificuldade para escolher sua própria profissão pois não sabem direito nom que querem atuar .
O que pretendo para minha profissão
Para minha profissão pretendo buscar novas conhecimentos e experiências .Alguma coisa eu já sei pois a profissão que atuo agora envolve-se muito na área que escolhi .
Para um engenheiro agrônomo atuar na área ele precisa de muito estudo técnico . Na agronomia os estudos envolvem desde estudos ambientais ,sociais , solos , e tudo o que envolve a agricultura . A agronomia tem uma vasta área no mercado de trabalho, e a procura por engenheiros formados é grande .
salário
O salário médio de um engenheiro é de R$ 6.500.00 . mensal.
Esta é a profissão que escolhi, mas para isto preciso de muito estudo .

quinta-feira, 27 de maio de 2010

trabalho de biologia

Poema de Biologia

ALD

A doença conhecida como ALD
Pode ser transmitida a você
Sem você ter conhecimento
Do que se trata no momento.

É uma doença genética rara
Do grupo das Leucodistrofia
Em que a mulher é a portadora
E o homem há desenvolvera

Devido ao acúmulo de ácidos graxos na cadeia
Ocorre a destruição da bainha de mielina
Afetando a transmissão de impulsos nervosos
Diminuindo rapidamente a coordenação motora .

Por isso ela é passada
De geração á geração
Então tome cuidado
E tenha atenção .




Professora : Ângela Peixe
Alunos : Leonardo ,Marcelo,Marco Antonio 3° ano e.m

quarta-feira, 19 de maio de 2010

Trabalho de inglês

My Heart Will Go On
Céline Dion
Composição: James Horner / Will Jennings

Every night in my dreams I see you, I feel you.
That is how I know you go on.
Far across the distance and spaces between us
You have come to show you go on.

Near, far, wherever you are.
I believe that the heart does go on.
Once more, you open the door
And you're here in my heart.
And my heart will go on and on.

Love can touch us one time and last for a lifetime.
And never let go till we're gone.
Love was when I loved you, one true time I hold to
In my life we'll always go on.

Near, far, wherever you are.
I believe that the heart does go on.
Once more, you open the door
And you're here in my heart.
And my heart will go on and on.

You're here, there's nothing I fear.
And I know that my heart will go on.
We'll stay forever this way.
You are safe in my heart.
And my heart will go on and on.

Tradução:

Meu Coração Seguirá Em Frente
Todas as noites nos meus sonhos eu vejo você, sinto você.
É assim que eu sei que você segue em frente
Longe toda a distância e espaços entre nós
Você veio me mostrar que continuará.

Perto, longe, onde quer que você esteja.
Creio que o coração segue em frente
Uma vez mais, você abre a porta
E você está aqui, no meu coração.
E o meu coração continuará e continuará

O amor pode nos tocar uma vez e durar uma vida.
E nunca nos abandonar até termos partido.
Amor foi quando eu amei você, um momento verdadeiro a qual me seguro
Em minha vida nós sempre seguiremos em frente

Perto, longe, onde quer que você esteja
Creio que o coração segue em frente
Uma vez mais, você abre a porta
E você está aqui, no meu coração.
E o meu coração continuará e continuará.

Com você aqui não há nada que eu temo
E eu sei que meu coração seguirá em frente
Ficaremos para sempre dessa forma
Você está seguro em meu coração
E meu coração continuará e continuará

quarta-feira, 28 de abril de 2010

trabalho de historia

Os negros em Santa Catarina

Santa Catarina sempre representou um papel muito importante para a colonização portuguesa na América . Já que ali passava o tratado de Tordesilhas.
O que interessava principalmente em Santa Catarina era sua localização , já que servia de acesso para outros lucros como ; o contrabando de metais do alto Peru , a captura de gado do Rio Grande do Sul , e o aprisionamento de índios das missões para escravização .
Como o caminho era longo , necessitou-se de pontos de parada . Foi ai que o governo passou a doar colônias e trazem açorianos para se estabelecerem ali.
Com o tempo as colônias açorianas fogem dos padrões .Com isso o governo Português não manteve empenho nelas , deixando os açorianos sem recursos e obrigando eles a viverem da atividade de subsistência , no caso a pesca .
Esses povos estiveram vinculados à disputas entre a coroa portuguesa e a espanhola.Onde Desterro se destacava como ponto de aguarda para navios .
Sua população produzia para a subsistência , o que reduzia o número de escravos. Para muitos , os escravos serviam apenas como posição social .
Nesse período destaca-se a pesca da baleia , em que o branco e o negro trabalhavam juntos.
Até 1850 os escravos representavam apenas a quinta parte da população .
De 1830 em diante , houve mudanças , o que diminui o número de escravos e automaticamente aumentou seus preços . Muitos escravos foram vendidos para as lavouras de café no sudoeste .O que empobreceu a população .
A colonização européia torna então , Santa Catarina escravista , e trazem uma cultura com superioridade racial.
Até 1880 a população negra era muito pequena , a dificuldade de conseguir trabalho e o número de imigrantes eram muito grandes .
Esses imigrantes passaram por várias dificuldades ao se instalarem nas colônias .
Com todas essas dificuldades não era possível ter acumulação para uma importação marina de escravos .
No século XIX ocorreram mudanças nas relações entre negros e brancos.
Com isso revoluções foram feitas pelos escravos , que deixaram a elite com medo da perda do controle . Com esses conflitos a população empobreceu, e apenas os ricos passam a comprar escravos .
Com a instalação do jornal , padrões passaram a ser publicados através deles . Então esses , os principais falam de deveres dos escravos e dos direitos que eles não tinham .
Com todos esses processos , se estabelece os espaços e os papéis dos brancos dominantes , e dos negros dominados .
Todas essas manifestações de racismo contra os negros , possuíam uma grande relação com os açorianos instalados nas colônias .
Outras formas de preconceitos como cor de pele ou ate mesmo a fisionomia do negro , vinham dos próprios índios ,já que o índio tinha um poder maior sobre o escravo negro , pois já habitava nas terras antes de o negro trazido pelos portugueses chegar, o índio assim tendo uma grande dominação sobre estes escravos .
Esses preconceitos cada vez aumentavam mais , chegando ao ponto de que nada poderia ser publicado em um jornal , se houvesse a participação de um negro . já que o negro era visto apenas como escravo , e sua cor tinha significado de traição , ingratidão e tristeza .
O negro passou então , a lutar muito por sua dignidade e sua liberdade , mesmo sabendo que isso só aconteceria através do branco.
Passaram cerca de um século da abolição do negro , e a grande maioria deles passaram a ser motivos de piadas e cada vez mais são excluídos da sociedade .Quando isso vai mudar , e quando os negros serão reconhecidos pelo que fizeram ?

PEDRO Joana Maria (org). Negro em
Terra de Branco . Escravidão e
Preconceito em S.C no século XIX
Porto Alegre: Mercado Aberto , 1988.

Professora : Joelma
Alunos : Leonardo, Marcelo, Marco Antonio 3° ano e.m

quinta-feira, 1 de abril de 2010

atividade de biologia

Genética

Vamos aplicar os resultados obtidos por Mendel para analisar a transmissão de outra característica física dos pés de ervilha: a cor das sementes. Quando à cor, as sementes podem ser verdes (recessivo) ou amarelas (dominante).

1. Na autofecundação de plantas heterozigotas com sementes (Vv), determine:a) A probabilidade de um dos descendentes dessa autofecundação, tomando ao acaso, ser heterozigoto.
R: na autofecundação Entre Vv e Vv teremos:
Vv x Vv
V v V v
VV Vv Vv vv.
Sendo assim, terá 50% de chances de serem heterozigoto.

b) A probabilidade de um descendente com sementes amarelas, tomado ao acaso, ser homozigoto.
R: Vv x Vv
V v V v
VV Vv Vv VV.
Terá 25% das plantas serem homozigoto dominante (amarelas)...

quinta-feira, 25 de março de 2010


Liberdade, Preconceito & Religiosidade

No mundo em que vivemos, existem várias religiões e crenças, a cada qual deve ser respeitada por todos, pois cada pessoa é livre para escolher sua crença religiosa.

Nos dias atuais, as pessoas estão sendo privadas de escolher o que realmente desejam, para não sofrerem retaliações por algo que a sociedade julga errado, se privam do direito de ir e vir por causa do temor a violência que só vem aumentando.

Nos dias de hoje, quando alguém tenta ser superior aos demais , gera conflitos, desde um conflito familiar até mesmo em um conflito entre nações, causando até mesmo uma guerra, por fim ainda falam que estão em prol da religião.

Todos têm ou devem ter o direito ao livre arbítrio, de poder fazer suas próprias escolhas, desde que não prejudiquem o próximo.

Atualmente, a descriminação está diminuindo por causa das leis impostas contra a descriminação racial, descriminação religiosa, entre outras, pois dependendo da descriminação pode acarretar em prisão. Se no mundo de hoje as pessoas se respeitassem mais, não haveria conflitos e poderíamos viver em um mundo melhor, as pessoas não iriam estar se matando simplesmente por uma discordância de religião.

Dependendo de raça ou de cor, ou até mesmo de classe social, o que queremos é uma sociedade religiosa com grandes conquistas podendo superar tudo e a todos sem qualquer que seja o tipo de descriminação.

Nosso estado é Laico; isso quer dizer que não tem uma religião específica, pois deve defender todas as crenças e religiões diferentes, pois cada religião tem o direito de ter seu próprio culto, crença, templo e oração.

Quem faz a religião somos nós, então precisamos analisar muito bem isto com clareza e por em prática a reflexão de tudo que pode ou deixa de ser bom para a nossa sociedade religiosa, defendendo todo ser, como a si próprio e criticar todo mal que surge em nosso meio.


Elthon Andrei Israel.

Éderson de Souza Netto.

Leonardo Longen.

Marco Antônio Mees.

Direitos Humanos e Diversidade Cultural.Aulas de Filosofia,2010.

Professora: Joelma Kersbaumer Pereira.
3º ano E.M.

quinta-feira, 18 de março de 2010

os trabalhos de Mendel

O início da genética


Muito cedo na história da humanidade, o ser humano notou que existem semelhanças entre pais e filhos. Isso não se aplicava não apenas a espécie humana, mas também aos animais domésticos e as plantas cultivadas. No entanto, o entendimento de como essas semelhanças eram transmitidas começou a se formar ao menos 140 anos! Por que as semelhanças desses mecanismos não ocorreram antes?

Primeiro, as semelhanças nas famílias não pareciam apontar para nenhuma regra geral. Herdamos ás vezes, a cor dos olhos de nosso pai, a forma do queixo de nossa mãe, a forma da orelha de um tio distante ou o daltonismo* de nosso avô materno. Para aumenta ainda mais a confusão, certos caracteres pareciam ser a “média” entre a característica paterna e a materna. Um exemplo é a herança do tipo de cabelo. Homens de cabelo crespos casados com mulheres de cabelo lisos têm, quase sempre, filhos de cabelos ondulados, caráter intermediário em relação ao de seus pais.

Outro fator que atrasou muito a compreensão da herança foi o desconhecimento dos eventos da reprodução. Durante tempo não ficou claro, por exemplo, o fato de que os progenitores de ambos os sexos, tanto em animais como em vegetais, participam da reprodução, cada um deles fornecendo células sexuais. No caso das plantas, essa noção foi aceita apenas em meados do século XIX, a partir de cruzamentos experimentais. Fica evidente que, enquanto os próprios fatos da reprodução constituíam um mistério para os estudiosos da vida, nenhuma teoria poderia explicar a hereditariedade de maneira satisfatória. Para nós, que vivemos no século XXI pode parecer estranho que conhecimentos tão elementares fossem ignorados durante tanto tempo. Afinal, nos dias de hoje a idéia de gene e de cromossomo, a maneira de que eles se distribuem na divisão celular o fato de o DNA ser o material genético são conceitos muito familiares. Até meados do século XIX, no entanto, tudo isso era desconhecido; a hereditariedade ainda não tinha explicação cientifica. Em 1865, o monge Tcheco Gregor Mendel, fazendo experiências com ervilhas, começou a esclarecer esse problema. Para explicar os resultados que estava obtendo, Mendel supôs a existência de genes (ou fatores) nos organismos sugeriu um mecanismo de transmissão desses genes de pai para filho. Os biólogos da, época, porém não entenderam a importância dos trabalhos de Mendel. Foi no ano de apenas 1990, depois da mort5e do pesquisador, que três outros cientistas, Correns, Tshermak e De Vires, confirmaram, cada um com seus experimentos, os resultados e as conclusões de Mendel. È, portanto, em 1990 denominada genética. Porém, foi somente por volta de 1910 que se entendeu que os genes “moram” nos cromossomos, e que são distribuídas as célulasfilhas nas divisões celulares.

Por fim, em 1944, verificou-se que os genes pedaços de DNA. Dessa época em diante, inúmeras pesquisas fizeram com que se entendesse, cada vez melhor, como eles controlam a atividades das células.


Biografia: César e Sezar - Biologia volume 3.-Editora Saraiva- página 12.

Biografia: César e Sezar - Biologia volume 3.-Editora Saraiva- página 12.


1-De acordo com o texto, podemos dizer que dois fatores principais adiaram a compreensão dos mecanismos hereditários. Que fatores foram esses!

R: as características herdadas dos pais ainda aumentam mais a confusão . Os filhos tem o tipo do cabelo, as vezes diferentes dos pais, pois puxa a genética dos dois .

2- Segundo a crença popular, “Os meninos sempre puxam a mãe, enquanto as meninas sempre puxam o pai”. Qual é a sua opinião ma respeito? Algum trecho do texto anterior contradiz essa afirmação?

R: acho que não pois os filhos tem a genética dos dois e assim as vezes é difícil de perceber .


3-Com a frase abaixo, construa uma frase que represente uma noção atual e correta das idéias sobre a herança genética:

Cromossomos, genes, transmitidos de pais para filhos, gametas, DNA óvulos, espermatozóides.

R: somos parte, quando o óvulo é fecundado por espermatozóides o DNA é formado, cromossomos possuem genes e são transmitidos de pais para filhos.